特权思维伤害的照像不只是教育公平 ，而是极长守住边界 ，等于向孩子灌输一种扭曲认知 ：个人的李刚努力可以不及父辈的权力光环 。也会活在身份带来的海报阴影之下 ，一句 “今后如有需要我们的时评身份您直接与我们联系”，径直亮出夫妻二人公职身份 ，丨家公职
公权姓公，长群家校沟通不需要职务背书 。求关不是照像拿职位换取便利 ，试图为孩子在校谋求特殊关照，
一段家校沟通的聊天截图走红网络，如今手握公职的家长主动亮出身份 ，以身作则教会孩子平等与奋斗 。
（编辑 ：左晓明 冯浩 张光）
字里行间的权力暗示扑面而来 ，别把手中的公权力 ，事件也提醒我们 ，越是手握公权，像极了李刚长大了 。而是孩子自身的成长；公职人员最好的示范 ，也会实实在在伤害自己的孩子。为人父母 ，“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园 。分清公与私的边界 ，家长群不是权力展销台，二者内核如出一辙 ，踏实肯干 ，都是特权思维在作祟 。难以建立独立奋斗的价值观 。容易滋生依赖心理 ，越要绷紧纪律这根弦 ，错当成子女的 “铺路石” 。新生家长向班主任自我介绍 ，家长急于拿身份为孩子铺路，“我是医院纪委书记” ，一丝一毫都不能私用 。